28 Aralık 2019 Cumartesi
27 Aralık 2019 Cuma
Gizem Moran-Atatürk İlkokulu/Çanakkale-ARALIK AYI GENEL ÇALIŞMALARIM
ARALIK ÇALIŞMALARIM
yeni yıl için
hazırladığımız hediyeler
Yeni
yıl takvim çalışmam
Konya'daki ortağımızdan gelen yeni yıl hediyeleri ve mesajları
Gece gündüz etkinliğimiz:
26 Aralık 2019 Perşembe
17 Aralık 2019 Salı
Gizem Moran-Atatürk İlkokulu/Çanakkale-ARALIK AYI STEM UYGULAMALARIM
ARALIK AYI STEM
ÇALIŞMALARIM
-
Buzullar-kutuplar-küresel
ısınma araştırma inceleme ve buz kristali yapma.
Kutuplar-buzullar
çalışmamız:strafordan buzullar yaptık.Buz parçalarını
kare,dikdörtgen,üçgen,daire şekillerde kestik.Penguenlerimizin düşmemesi için
her birini buz parçalarının üzerine yerleştirdik.
Korumalıkları oluşturduktan sonra
penguenlerimizi buz parçalarına yerleştirip suya düşüp düşmediklerini test
ettik.Etraflarına da sayma fasülyelerinden balıklar yerleştirerek duyusal bir
çalışma da yapmış olduk.Bu etkinliğimiz ile geometrik şekiller ile çalışmalar
yaptık.Müfredat ile ilişkilendirerek matematik ile entegrasyonunu sağlamış
oldum.
Problem durumu oluşturduk."küresel ısınma sonucunda buzullar,buz
parçaları eriyor.Penguenlerimizi nasıl korumalıyız?"problem durumundan
yola çıkarak şekillerden oluşan buz parçalarının etrafını sayma çubukları ile
geçtik.Penguenlerimize korumalıklar oluşturduk.
Kar kristali yaparak maddenin katı,sıvı ve gaz
hallerini öğrendik.Deneyini yaptık ve inceledik.
Kar kristali yaparak maddenin katı,sıvı ve gaz
hallerini öğrendik.Deneyini yaptık ve inceledik.
EBA'da haberimiz yayındadır:
15 Aralık 2019 Pazar
4 Aralık 2019 Çarşamba
3 Aralık 2019 Salı
DİNOZOR-KASIM AYI STEM UYGULAMALARIM
KASIM AYI DİNOZOR STEM PLANI ETKİNLİĞİMİZ
Kasım ayı dinozorlar stem planının giriş kısmında; sınıfımıza dinozorları getirdik.Dinozorlardan bir tanesi oyuncaktı ve gerçekten sesi görüntüsü çocukların dikkatini çekmede başarılıydı.
Keşfetme kısmında sınıfımıza getirilen dinozorlardan yola çıkarak sohbet ettik.Ardından dinozor videosu izletildi ve hikayesi okundu.
Planımızın açıklama kısmında;Onur Erol'un dinozor şarkısı izlettirildi ve hareketleri ile dinozor oyunu oynatıldı.Çocuklar çok severek ve eğlenerek yaptılar.
Derinleştirme kısmında;Dinozor şehrini yapmak için hazırlıklarımızı yaptık,rengarenk fotokopi kağıtlarına çekilmiş olan dinozorları öğrencilerim kesti ve katladık.
Derinleştirme kısmında;kesilen dinozorlar,palmiye ağacı,yanardağ ve galoş verilerek çocuklara müdahale etmeden kendi fikirleri ile dinozor şehrini kurmaları istendi.
Derinleştirme kısmı;problem durumu:dinozorlar şimdi hala yaşasaydı boyları ne kadar olurdu?sorusundan yola çıkarak çocuklara birim küpler dağıtıldı.Kesilen dinozor boylarının kaç birim küp olduğu uygulamalı olarak öğrencilerden yapmaları istendi.
Dinozor boyları birim küpler ile ölçüldükten sonra grafik-tablo oluşturduk.Matematik entegrasyonu kısmına burada yer verdim.Karşılaştırmalı olarak çocuklar kimin dinozorunun boyunun uzun kiminin kısa olduğunu grafik-tablo yorumlayarak somut bir şekilde öğrenmiş oldular.
Sınıfta bulunan bir lego birim sayılarak her gruptaki çocuk birbirinin boyunu ölçerek sınıf boy grafiğini oluşturduk.En uzun hangisi?En kısa hangisi?Nasıl anladınız?Haydi legoları sayalım?gibi sayma yaparak ve karşılaştırma ile matematik entegrasyonu kısmını da gerçekleştirmiş oldum.
Plan boyunca oluşturduğumuz grafikler:
Grafik 1:Dinozor boylarının birim küp olarak ölçülmesi
Grafik 2:Sınıfta bulunan legolar bir birim kabul edilerek öğrencileri boylarının ölçülmesi
Kasım ayı etkinliğimizin haberi EBA'da yayındadır :
1 Aralık 2019 Pazar
24 Kasım 2019 Pazar
23 Kasım 2019 Cumartesi
21 Kasım 2019 Perşembe
13 Kasım 2019 Çarşamba
12 Kasım 2019 Salı
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)